¿Cuánto reduce el virus ATCV-1 a las capacidades mentales de los humanos?

Este es el estudio al que te refieres

El clorovirus ATCV-1 es parte del viroma orofaríngeo humano y se asocia con cambios en las funciones cognitivas en humanos y ratones.

Como la capacidad cognitiva es un rasgo complejo, es importante entender cómo este estudio midió varios aspectos de la capacidad cognitiva antes de leer titulares como estos.

Las pruebas cognitivas presentadas en el documento incluyeron
Batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico (RBANS), Trail Making Test Parte A (Trails A),
y la subprueba de información de Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) III.

Batería repetible para la evaluación de neuropsicología
Estado (RBANS)
Los RBAN son en realidad un conjunto de doce pruebas que se utilizan para compilar una puntuación compuesta. De estas doce pruebas, los datos de 5 se presentan en el documento.

Índice de atención: los participantes del estudio examinaron su atención auditiva / memoria a corto plazo al tener que escuchar una secuencia aleatoria de números y luego repetirlos (correctamente) al experimentador. Las secuencias aumentan en complejidad a medida que avanza la prueba, que van de 2 a 9 dígitos. En general, la prueba finaliza una vez que el participante del estudio comete 2 errores.

Índice de memoria retardada: evalúa la memoria visual a largo plazo. Los participantes del estudio se presentaron una figura geométrica compleja momentáneamente y luego de 20 minutos sin mirar la figura, tuvieron que dibujar la figura lo mejor posible.

Índice de memoria inmediata: esto evalúa el aprendizaje verbal y la memoria a corto plazo. Los participantes del estudio escucharon una lista de 10 palabras aleatorias y luego tuvieron que recordar la lista de palabras de inmediato. Esta prueba se repite 4 veces (usando las mismas palabras).

Índice visoespacial / construccional: Esto evalúa (??). Se les pide a los participantes del estudio que copien con precisión una figura compleja.

Índice del Lenguaje: Esto comprende dos exámenes para medir funciones verbales básicas y habilidades del lenguaje. En una prueba, se les pide a los participantes del estudio que identifiquen con precisión 10 objetos comunes que se les presentan. En la otra prueba, los participantes del estudio deben enumerar tantas palabras de una categoría restringida (frutas / verduras, animales, etc.) como sea posible en 1 minuto.

Senderos A
La sección de la Parte A de la prueba Trail Making evalúa la velocidad de procesamiento visomotor. Los participantes del estudio reciben una hoja con los números del 1 al 25 en forma aleatoria y tienen que conectar los números consecutivamente lo más rápido que puedan.

Subtest de información WAIS III:
… No tengo idea de lo que hicieron aquí. Pero en realidad no importa porque la diferencia entre infectados y no infectados no fue significativa.

De estas medidas, solo el puntaje Trail A, el índice de atención y el índice de memoria diferida arrojaron una diferencia estadísticamente significativa entre los virus detectados y los sujetos no detectados.

Los sujetos en los que se detectó Virus puntuaron lo siguiente para estas medidas:
Mean (Desviación estándar)
Senderos A: 38.2 (12.4)
Índice de Atención: 91.4 (17.5)
Índice de memoria demorada: 85.2 (11.7)

Los sujetos en los que no se detectó Virus puntuaron lo siguiente para estas medidas:
Senderos A: 46.7 (11.7)
Índice de Atención: 98.5 (14.5)
Índice de memoria retrasada: 88.3 (9.9)

Si bien no soy un psicólogo y no estoy bien versado en el rango exacto de los números, lo que creo que está claro de esto es que la reducción es extremadamente leve, en el mejor de los casos.

Los medios siempre exageran un poco de estudio científico al extremo. Permítanme contarles un pequeño secreto … Los periodistas no tienen idea de qué están hablando el 95% del tiempo cuando se trata de interpretar estudios / datos científicos. En realidad, me molesta que a los periodistas se les permita incluso informar sobre estudios científicos sin educación o capacitación previa en ciencias.

De todos modos, los efectos fueron pequeños y el tamaño de la muestra fue ridículamente pequeño (92 personas). Además, los efectos fueron en el procesamiento visual y la integración visual y motora, que es una parte muy pequeña que cae bajo el paraguas de la inteligencia humana.

Otro artículo afirmó que el estudio indica que no hubo diferencias estadísticamente significativas entre los grupos infectados y no infectados en la escala Wechsler Adult Intelligence Scale. No estoy seguro de este reclamo ya que solo he podido encontrar el resumen del estudio.

Otra información pertinente que es notoriamente obvia es que este fue solo un estudio. Necesita ser replicado con una muestra más generalizada que sea más representativa de la población general en lugar de 92 individuos evaluados en el área de Baltimore.