Explicar lo que pueden esperar hace que el paciente se sienta cómodo al someterse al tratamiento, la mayoría de los doctores de vez en cuando dicen lo que están haciendo para que el paciente no se sorprenda, se sorprenda, ni se agite.
El tratamiento de afecciones de larga duración como diabetes, hipertensión, insuficiencia cardíaca, enfermedad inflamatoria intestinal, asma, EPOC, etc. se puede realizar mejor en cooperación con el paciente, para lo cual la educación del paciente es esencial. Mis pacientes sabían cuándo tenían un brote (o un ataque) y qué hacer para evitar que empeorara tanto que debían ser ingresados. Esto usualmente lo hicieron con los medicamentos que ya les receté, así que sin primero verme u otro documento, pero haciendo una cita previa para discutir cómo proceder. Este enfoque bastante poco convencional en ese momento también funcionó muy bien en mi hijo adolescente, entonces muy serio y asmático, cuyo asma hoy en día es mucho mejor. Al mismo tiempo, mi difunta tía asmática tuvo que telefonear a su neumóloga académica para todo, no le permitieron hacer ningún ajuste en su med que había usado durante décadas por sí misma … La mayoría de mis pacientes con diabetes saben cómo manejar emergencias inesperadas. Por lo tanto, la educación del paciente es el primer paso para (alguna) autonomía del paciente, según el nivel de educación / autoconfianza del paciente. Muchos ancianos no participaron tanto, pero no lo necesitaban, afortunadamente, así que estaban contentos de hacer lo que les recomendé.
