¿Es posible que las personas tengan coeficientes intelectuales altos pero todavía les resulta extremadamente difícil aprender / memorizar de memoria?

Sí lo es. Puede suceder si tu lógica es más fuerte que tus habilidades de memoria, eres perezoso en la memorización o no puedes aceptar “es así” para obtener una respuesta. La física y las matemáticas sí requieren memoria, pero una vez que haya construido un marco conceptual decente, puede derivar sus principios y las fórmulas que los describen de una manera compacta. Entonces a menudo usas la lógica y la visualización más que la memoria, al menos yo sí. Al recordar un poema, letras de canciones, etc., la capacidad de visualización y la lógica son menos importantes que las habilidades de memoria. Puede usar la lógica para completar algunas lagunas, pero la ingeniería inversa de todo un poema o una cita de un par de palabras será bastante difícil porque hay muchas posibilidades.

Existe una teoría que dice que durante su vida algunas vías neuronales en su cerebro se vuelven más fuertes mientras que otras no y esto determina qué cosas recogerá más rápidamente (es decir, sus “talentos”). La cantidad de esta teoría es realmente cierta aún no se ha descubierto, pero como sugiere la teoría, podría haber una base fisiológica para la personalidad, los intereses y las preferencias y la capacidad de aprendizaje. Creo que probablemente haya

Además, es posible que haya oído hablar de la teoría de MBTI. En realidad no está científicamente verificado, por lo que debes tomarlo con una pizca de sal, pero es interesante observarlo porque muestra que las personas pueden y ‘miran’ el mundo a través de ‘lentes’ muy diferentes y también lo abordan de manera diferente. Las personas que tienen una gran memoria y generalmente confían en lo que ven y experimentan en el mundo real primero y conectan los puntos un poco más tarde pueden clasificarse como S en MBTI y aquellos que generalmente ven / infieren / buscan patrones primero, son críticos de lo que sucede antes que ellos y busca significado o “por qué” como N. La teoría profundiza porque hay diferentes funciones Ne, Ni, Te, Ti, Se, Si, Fe, Fi y la interacción entre ellas para cada tipo de personalidad. Esto realmente no tiene que ver con la inteligencia, no necesariamente indica capacidad y uno puede usar todas las funciones en un día determinado o cuando está desequilibrado. Simplemente indica preferencia, lo que puede ser importante para alguien y da una pista de dónde pueden estar sus ‘talentos’.

Según MBTI, puede suponer que a alguien con una preferencia S le puede resultar más fácil observar y recordar cosas como poemas, citas y letras. Por otro lado, a alguien con una preferencia N le puede resultar más fácil captar, consciente o inconscientemente, el significado o la vibración de la misma que recordar la cosa real. Un amigo mío anotó como un tipo SF. Toca el bajo y recuerda casi todas las letras y melodías que escucha. A pesar de no ser un estudiante de humanidades, no estudia ser un programador de computadoras, tiene una gran base de datos mental de todas sus canciones favoritas y sus acordes. Obtuve el puntaje de NT y principalmente escucho la melodía y la armonía de los instrumentos en lugar de la letra de una canción, que rara vez tomo en cuenta, y mucho menos recuerdo.

La inteligencia es un tema amplio, ya que hay diferentes formas de inteligencia. La memorización de memoria es solo un pequeño aspecto del espectro general de la inteligencia humana.

Una búsqueda rápida en google muestra algunas teorías …

Los nueve tipos de inteligencia
Teoría de las inteligencias múltiples
Neurociencia de la inteligencia

Algunos aventurarán que el cuerpo mismo (no solo el cerebro) tiene inteligencia

La inteligencia del cuerpo físico

También hay inteligencia dentro de las organizaciones, culturas y varios sistemas dentro del universo.

Inteligencia organizacional
Inteligencia cultural

Soy de la creencia de que el universo en sí mismo es un ser inteligente.

EL UNIVERSO INTELIGENTE

Como encontré esto mientras busco sobre MBTI, responderé usando eso.
Las pruebas de IQ requieren una para usar la función de Intuición Extrovertida (Ne), mientras que la memorización involucra la función de Detección Introvertida (Si).
Entonces sí, es posible.

Las personas inteligentes saben que no deben confiar en la memorización. Es terrible. ¿Sabes que la nieve es fría por memorización? ¿Sabes en qué dirección estás memorizando? La memorización de memoria no es realmente aprendizaje.

Tengo un coeficiente de inteligencia alto pero un recuerdo terrible.

  • Siempre me gustaron las matemáticas porque podía obtener lo que necesitaba recordar (y porque los conceptos me parecieron bellos).
  • Temía la historia debido a la gran cantidad de hechos que tenía que recordar.

Estoy genial con cosas donde la comprensión conceptual es la clave. La memorización de memoria sin un marco conceptual a seguir es muy difícil.