Como médico en cuidados agudos pediátricos, siempre trato de darles a los pacientes una línea de tiempo, una red de seguridad y las banderas rojas: creo que estas son preguntas importantes para hacer.
Cronología
– Espero que los síntomas mejoren en _______, generalmente en este orden, ______ luego _______. Algunos pueden demorarse hasta _______.
banderas rojas
– Si ocurre _______, regrese al hospital o llame a nuestra línea del hospital o llame a la enfermera especializada.
Red de seguridad
– Si aparece alguno de los síntomas de alerta, esto es lo que puede hacer en su casa mientras espera la ambulancia.
Si hay una emergencia o si está muy preocupado por alguna razón, regrese al ED.
Además, los padres a menudo no preguntan sobre sus verdaderos miedos. Todos hemos tenido el momento de cerrar la puerta cuando el paciente se da vuelta y pregunta casualmente, ya que están abriendo la puerta para irse, la misma pregunta de la que se han estado preocupando todo el tiempo.
Ejemplo: Existe una creencia cultural generalizada en muchas culturas asiáticas de que “la fiebre quema el cerebro” y la fobia a la fiebre está muy extendida aquí. Cuando les digo a los padres que la fiebre alta no afecta el funcionamiento del cerebro (a menos que sea un signo de infección cerebral o provoque un ataque prolongado de fiebre), puedo ver el marcado alivio en sus ojos. Sin embargo, muy pocos lo mencionan durante la consulta.
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Por lo tanto, siempre pregunte sobre aquello a lo que le tiene miedo incluso si le preocupa que pueda parecer tonto, irrelevante u obvio: queremos ayudarlo, y puede estar preocupándose innecesariamente o por algo incorrecto.
