¿Cómo convencerías a un estudiante de secundaria para que se preocupe por las mitocondrias? ¿Qué les dirías? ¿Qué mostrarías?

Una cosa clave para convencer a un estudiante de secundaria de que se preocupe por algo es hacerlo relevante para la cultura pop que sigan. (Una segunda cosa es hacerla suya, en primer lugar, pero nuestra estructura escolar no permite cosas así).

Entonces, con eso, presento la versión meme de las mitocondrias. Combina esta imagen:

Con un título “Una celda dentro de una celda” y esta imagen
Solo márquelo como “INCELLPTION” en lugar de la ortografía correcta,

O este:

Presénteles las novelas “Wrinkle in Time” galardonadas por Newberry por Madeline L’Engle. La importancia de las mitocondrias es un aspecto central de la segunda de la serie, y aunque no se imparte ningún gran detalle factual, ha demostrado ser suficiente para despertar el interés de muchos niños por aprender más.

Mientras que las novelas son fantasías, hay temas centrales de valor: ética, coexistencia de la razón científica y la espiritualidad, el valor y el valor de cada individuo diferente, etc.

Las mitocondrias son la razón por la que respiramos, lo que siempre me ha parecido fascinante. También es interesante que las mitocondrias son procariotas simbióticos. ¡Así que básicamente tenemos un microorganismo que vive en nosotros y por el cual respiramos y protegemos y, a cambio, genera enormes cantidades de energía para nosotros!

Si desea llamar su atención, use una analogía que resuene con su interés en la cultura pop.

Son como Midi-chlorians de velocidad y fuerza en lugar de la Fuerza.

Basándome en una lectura rápida del primer párrafo de Mitochondrion, diría que debería decirles algo así como que deberían imaginar que una célula es como una ciudad y que la mitocondria es su central eléctrica y hacerles imaginar lo que les sucedería si la planta de energía de la ciudad acaba de salir y dejó de funcionar.

Nota: No recuerdo mucha biología de la escuela secundaria, pero creo que la mayoría de estos conceptos se pueden metaforizar de una manera similar (por ejemplo, el Núcleo es el Ayuntamiento).