Me gustó mucho conocer el funcionamiento del cuerpo, mucho menos los temas considerados lastre, por ejemplo, zoología, botánica, química orgánica, química anorgánica, física, ética y similares.
Llegó a ser emocionante cuando empezamos a tener pacientes en el piso de la sala de conferencias, quienes nos contaron su historia, y el profesor demostró lo que se podía encontrar en el examen físico, hizo un diagnóstico diferencial, etc., y los dos últimos años por primera vez Prácticas prácticas, sin pago, por supuesto.
La forma en que se enseñaba todo este conocimiento no era adecuada para resolver un problema del paciente, por lo que era bastante difícil de dominar al principio, aprendía muchos algoritmos y reconocimientos de los síntomas y, al final, seguía haciendo lo mismo hasta que terminé retirado.
Las conferencias que dio nuestro profesor de medicina interna, el legendario profesor JGG Borst, me impresionaron profundamente, así que hice lo mejor que pude para pasármelo, lo cual logré después de un tiempo de espera de tan solo 3 meses que utilicé de manera facultativa. en la sala de enfermedades infecciosas. Después de un año de internado tuve muchos meses de espera antes de las próximas pasantías, así que con un poco de ayuda de mi padre aunque todavía no había un médico, conseguí un trabajo de vacaciones como asistente médico en las salas, directamente bajo la supervisión de un médico muy estricto. una antigua dama internista, así que aprendí mucho más que cuando estaba haciendo una pasantía, y decidí convertirme en internista, a pesar de que mi padre, un conocido oftalmólogo en su época, había podido obtener una residencia oftalmológica antes de tiempo para yo con su profesor
Después de ver cómo se enseñaba a mi hija durante la escuela de medicina, la forma muy práctica orientada a los problemas, creo que este es un mejor enfoque, pasaron por el sistema de órganos del cuerpo humano por sistema de órganos, explicando la anatomía y fisiología básicas, luego discutieron los síntomas que podría cuando esté enfermo, después de eso, discuta qué podría ser (diagnóstico diferencial), cómo diagnosticarlo y finalmente cómo tratarlo. Entonces mi hija siente que tiene una base menos extendida en lo básico, pero creo que está mucho mejor equipada de lo que estaba al principio para resolver el problema de un paciente, lo cual es bueno, especialmente porque nuestro conocimiento ha crecido tanto en los últimos 50 años. , el campo en el que ella está haciendo, el doctorado, ni siquiera se había inventado cuando comencé a estudiar: genética clínica.
