¿Cuál es el programa de MBBS en Rusia?

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MBBS EN RUSIA – ESTRUCTURA DEL CURSO

El plan de estudios estándar se basa en el estándar de educación del gobierno para la educación profesional superior para la especialidad de Medicina General para la calificación de Médico (Doctor en Medicina) de Moscú, Ministerio de Salud y Ministerio de Educación de la Federación de Rusia.

Existen los siguientes métodos básicos de enseñanza en la Universidad

• Basado en conferencias

• Discusiones y seminarios en grupos pequeños

• Trabajos prácticos y de laboratorio

• Tutoriales

• Estudios independientes

• Evaluaciones

• Entrenamiento clínico – rotación clínica (enseñanza de la cabecera, rondas de la sala)

El primer, segundo y tercer año

Los primeros tres años sientan las bases para comprender la biología humana, su progresión hacia la enfermedad y el posterior tratamiento médico. El currículo básico de ciencias médicas acompaña al estudiante a través del estudio de anatomía, fisiología, histología, bioquímica, biología celular, microbiología, patología general, genética y principios de la medicina clínica.

Los estudiantes extienden sus estudios iniciales de biología humana normal y funcionan en procesos anormales y estados de enfermedad finales. Esto se logra principalmente a través de estudios de patología y diagnóstico clínico. Se estudia la fisiología de la patología y la ruta de cada sistema de órganos, preparando al estudiante para la próxima capacitación clínica. La farmacología también se toma durante el tercer año. En Farmacología, los estudiantes estudian el metabolismo, el destino y el efecto de las sustancias químicas de importancia clínica en los sistemas biológicos. También describen la acción de las drogas y definen un marco para su uso en la corrección de la función desordenada. En este año, el estudiante adquiere una base clínica fundamental aplicable a cualquier rama de la medicina y comienza a cruzar el puente entre la ciencia médica preclínica y la práctica de la medicina.

Plan de estudios del cuarto, quinto y sexto año

En los últimos tres años, el estudiante comienza a aplicar los conocimientos adquiridos en los primeros dos años de las ciencias biomédicas y afinar las habilidades clínicas con una serie de prácticas clínicas en medicina de atención primaria, cirugía, pediatría, obstetricia y ginecología, medicina de emergencia, Medicina interna, Neurología y Psiquiatría. En estos, el alumno aprende a responsabilizarse por la atención del paciente bajo supervisión e interactúa con los médicos asistentes, residentes, enfermeras y otros estudiantes de medicina. Hay tiempo adicional dedicado a la cirugía y la atención primaria.

También en el cuarto, quinto y sexto año, los estudiantes toman clases en otras materias optativas clínicas que consisten en programas de enfermedades cardiovasculares, hematología, enfermedades infecciosas, trastornos renales, trastornos respiratorios, neurología y enfermedades crónicas. También hay una cantidad limitada de estudios independientes cuidadosamente dirigidos.

Las experiencias de aprendizaje durante los años de entrenamiento clínico son diversas e incluyen seminarios, conferencias, demostraciones, rondas de visitas y rondas grandes. Sin embargo, la esencia del entrenamiento es la interacción con los pacientes. Los estudiantes interactúan con la facultad en las discusiones de correlación clínica patológica y el análisis de los mecanismos que se expresan a sí mismos como signos y síntomas en la historia y el examen físico.

El estudiante también es libre de tomar cursos electivos en cualquier área de la medicina. Estos pueden incluir atención ambulatoria, atención primaria, ortopedia o medicina física. Los estudiantes también pueden elegir participar en proyectos de investigación en los departamentos de la Academia y hospitales afiliados.

¡Eso es todo!