¿Las escuelas de medicina mejor clasificadas son mucho más difíciles y exigen más de sus estudiantes que una escuela de medicina pública?

La demanda y la presión ejercida sobre los estudiantes de medicina son las mismas en las facultades de medicina públicas y privadas. Sus objetivos siguen siendo los mismos: graduar el porcentaje más alto de estudiantes de medicina en la clase que aprobará los 3 exámenes de USMLE Step y la proporción que son aceptados en programas de capacitación de residencia clasificados y, más tarde, en medicina académica.

Cuando una escuela de medicina de primer nivel ejerza presión adicional sobre cualquier estudiante de medicina dado es la que ha identificado como líder de clase y que le gustaría conservar para uno de sus programas de capacitación de residencia más importantes. Aquí es donde se desarrollan los futuros jefes de departamento de otras escuelas de medicina de primer nivel, tanto públicas como privadas. Existe cierto linaje entre los departamentos de facultades de medicina de, tal vez, las 25 mejores escuelas de medicina en los Estados Unidos.

Pero para el estudiante de medicina típico, obtener el título de MD, aprobar el Paso 3 de USMLE y obtener una licencia para practicar medicina es muy satisfactorio. La presión es realmente sobre uno mismo para lograr esto.

Mi respuesta está limitada a las escuelas de medicina de EE. UU. Y no es válida para usted si estudia fuera de EE. UU.

Una proporción sustancial de las mejores escuelas de medicina de los Estados Unidos son universidades públicas, como UCSF, UCLA y la Universidad de Washington. Además, la matrícula para los residentes del estado es típicamente mucho menor que en una escuela privada. Tener menos deudas significa más opciones sobre su futuro.

En términos de “más difícil”, realmente esto depende de la escuela individual y, en menor medida, de la competitividad general de tus compañeros de clase.

No. Las clasificaciones se basan en factores no relacionados con la calidad de la construcción y el tema es el mismo. Depende del estudiante sacar el máximo provecho de la educación.