Los tipos de experiencia clínica en EE. UU. Y la diferencia entre cada uno:
i) Pasantías esenciales y optativas: pasantías y rotaciones electivas para estudiantes internacionales de medicina son parte del plan de estudios de educación clínica para estudiantes de medicina. Para los estudiantes de medicina de EE. UU., Estos programas normalmente se llevan a cabo en el tercer y cuarto año y, por lo general, en el hospital de la escuela de medicina o sus afiliados.
También pueden obtenerse pasantías y electivos para estudiantes de medicina internacionales en los EE. UU. Para obtener créditos como “rotaciones de distancia”. Estas rotaciones clínicas “ausentes” sustituirían una parte de la educación médica de tercer y cuarto año del estudiante con los programas basados en EE. UU. Estas rotaciones “ausentes” a menudo requieren un proceso de aprobación o afiliación directa con su escuela. Algunos programas permiten que los estudiantes internacionales presenten solicitudes directamente e involucran diferentes procesos de solicitud (que incluyen transcripciones de la escuela de medicina, puntajes de USMLE, experiencia previa, etc.), dependiendo de la escuela de medicina / hospital. También pueden ser arreglados por agencias de terceros (¿enlace?) Que encuentran programas que cumplen con los requisitos de su escuela en su nombre.
En todos los casos, las prácticas básicas se basan en la matrícula, ya sea a través de la matrícula de su escuela de medicina o la matrícula pagada al instituto que está visitando. Este tipo de experiencias entran dentro de la categoría práctica.
ii) Observatorios: se refiere a rotaciones solo de sombreado, sin atención directa al paciente. Estos programas están abiertos tanto para estudiantes de medicina como para graduados (IMG) y pueden tener lugar en una variedad de entornos: hospitales, clínicas, atención ambulatoria, atención urgente, etc.
Como su nombre lo indica, a los estudiantes se les permite observar a los preceptores en su horario de trabajo diario, siguiéndolos a medida que avanzan. La regla de oro aquí no es la interacción directa del paciente, es decir: no hay notas de SOAP, ni Historial ni Física, y no hay acceso a ningún dato del paciente. Si bien estos programas son buenos para evitar lagunas en su experiencia clínica, a menudo no satisfacen los requisitos de residencia para el entrenamiento clínico práctico.
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Eso no quiere decir que estas rotaciones no se puedan considerar útiles. Además de llenar vacíos en su educación clínica, como se indicó anteriormente, también pueden servir para causar una buena impresión. Algunas formas de hacerlo pueden incluir: tratar de participar en investigaciones, ofrecerse como voluntario para presentar casos, trabajar en redes y obtener recomendaciones.
iii) Pasantías para IMG: muchas veces, esta es la única opción disponible para un IMG que satisface los requisitos clínicos prácticos para muchos programas de residencia. Estos programas solo están abiertos para graduados e involucran interacción práctica con el paciente. Si bien estos programas no son elegibles para el crédito de la escuela de medicina, ya que solo están abiertos a los IMG, a menudo siguen un plan de estudios educativo similar a la rotación de empleados.
Estas pasantías para graduados se pueden organizar a veces directamente con hospitales o servicios, como MedClerkships, que organizan estas experiencias en una variedad de ubicaciones clínicas. Estos programas a menudo ofrecen al IMG la oportunidad de obtener una carta de recomendación (LOR) basada en el desempeño. Varias LOR relevantes para la residencia, básicamente aquellas en la especialidad en la que desea solicitar la residencia, generalmente se requieren en las solicitudes de residencia y lo ayudan a destacarse ante los directores de programa. Estos programas casi siempre están basados en la matrícula.
Los modelos generalmente están involucrados en muchos aspectos del cuidado del paciente. Por ejemplo, los externos pueden esperar escribir notas de SOAP, simular diagnósticos diferenciales, participar en reuniones de diagnóstico en equipo, participar en rondas de enseñanza, crear notas de progreso y aprender sistemas de EMR. Los modelos pueden causar una gran impresión y ganar LOR siendo respetuosos, atentos, mostrando entusiasmo y mostrando un afán por aprender. Un externo también debe darse cuenta siempre de que es importante recordar que estos médicos que enseñan Externas a menudo lo hacen a costa de una disminución de su propia eficacia, ya que se toman un tiempo para enseñar. Los estudiantes excepcionales también pueden aumentar su flujo de trabajo, lo que definitivamente generaría una gran impresión.
iv) Empleo en el cuidado de la salud: una forma de USCE que a menudo se pasa por alto es el empleo en el sistema de salud de los Estados Unidos. Los tipos de trabajos que pueden contar como experiencia clínica en EE. UU. Incluyen: asistente médico, enfermera, EMT y asistente médico. Si bien estos pueden contar como USCE, la mayoría también requieren largos cursos de certificación y educación adicional. Puede o no ser capaz de obtener cartas de recomendación (LOR) relevantes para la residencia.
Sin embargo, existen ciertas ventajas de seguir esta ruta, como: obtener ingresos mientras gana experiencia, hacer contactos profesionales que pueden ayudarlo a lograr su residencia y aprender sobre el sistema de atención médica desde adentro.
Consulte nuestra página de trucos de USCE y más información sobre los beneficios de cada uno para los estudiantes de medicina internacionales y los graduados de medicina internacional (IMG):
Diferencias de pasantías, observatorios y pasantías
