Cómo explicar los pasos de la respiración celular a los niños

¿Cómo entiende ese niño su propia respiración? Me enteré al enseñar que es el tema más difícil ( por qué no pueden meter la cabeza en una bolsa de plástico o en un balde lleno de harina de maíz …). Lleva mucho tiempo, hasta diez años. Supongo que es fácil mostrar que algo causa quemaduras, pero la respiración es mucho menos intuitiva.

Incluso es difícil para los adultos. Estuve pensando esta mañana, ¿cómo puede un gobierno olvidarse de todas las muertes del Dust Bowl y decir el 11 de septiembre que el polvo no es peligroso?

Sugerencias

En resumen, debería tomar tres o cuatro lecciones: humanos, animales con pulmones, animales que respiran sin pulmones, luego hacia la celda.

Entonces, ¿por qué no descender progresivamente, comenzando con los niños y la respiración, y luego hablando de todos los animales que tienen pulmones, y luego de todos los animales que respiran pero no tienen pulmones (cuando era estudiante de química, tuve que diseccionar un poco de mar? criatura, y no tenía pulmones, de hecho no había “nada” adentro. ¡Estaba tan confundido!)

¿Comes pescado? ¿Los peces tienen pulmones? ¿El árbol respira? (muchos estudiantes universitarios no tienen idea)

El animal vivo

Al fin, introduces la respiración como un proceso químico. Un buen truco es introducir el vocabulario (palabras nuevas como glucosa, desperdicio, ATP) en otras conversaciones una o dos semanas antes de comenzar a hablar de una celda.

Enciclopedia> Respiración celular

Aún cuando era estudiante, fui a visitar un laboratorio de biología (entonces estaba trabajando en un reactor nuclear). Había un cartel gigante con el Ciclo de Krebs y un gran cartel de interrogación en una parte del ciclo. ¡Pensé, en la escuela secundaria, que todo estaba resuelto, me quedé estupefacto de nuevo! (ha sido resuelto desde). Tantos profesores pobres … Desde entonces, siempre trato de terminar una conferencia hablando de algo que no sabemos. Es más emocionante

Verifique en el sitio Khan academy si tienen el nivel de enseñanza que desea. Prefiero esto: Animación

Google “respiración celular para niños”, es muy difícil encontrar algo simple y correcto. Me gusta lo siguiente, porque comienza con la comida y la digestión, pero luego se vuelve rápido y complejo …

Me gusta la respuesta de John Robinson sobre el uso de bloques o algo para representar la química. En serio, la respiración celular es un proceso complicado que no se presta a la simplificación muy bien. Se requiere un conocimiento de química muy básico para obtenerlo incluso en el nivel secundario, y mucho menos en los conceptos exactos de química orgánica (sobre los que no tengo ni idea). Fue una pesadilla durante mi clase de introducción a la fisiología.

Pero en un nivel muy básico, descompone el azúcar en dióxido de carbono y agua, usando oxígeno en el proceso. Entonces, lograrlo es esencial. Digamos que usas el aire que respiras para descomponer el azúcar y exhalar el residuo resultante. Indique que esto es fundamental para proporcionar energía para alimentar su cuerpo, tal vez también para mencionar el ATP. Es lo más que espero que un niño pequeño promedio pueda obtener sin una simple lección de química primero (lo que a los niños pequeños les costaría mucho conseguir, lo más probable. La química no se enseña realmente hasta la escuela secundaria).

Consulte la siguiente publicación:

Waggoner, BM 2000. Respiración oxidativa (cantada con la melodía de “Hokey Pokey”). Anales de investigación improbable 6 (4): 26.

Si esto es difícil de encontrar, ¡reproduciré el texto aquí mismo! (Estoy haciendo esto desde la memoria, así que puede que esto no sea exactamente como se publicó). Aquí va:

Pones tu glucosa, obtienes piruvato,

Pones la coenzima A, y luego la vuelves a circular,

Usted hace algo de NADH y algo de CO2 sin duda,

¡Eso es todo lo que es!

Pones NADH adentro, sacas electrones,

Pones electrones, y luego los rebotas por el pico,

Haces un poco de agua, pero no debes detenerte a hacer pucheros

¡Eso es todo lo que es!

Pones electrones, bombeas algunos protones,

Los protones vuelven a fluir, y luego los sacudes,

Usted hace un ATP para que pueda moverse,

¡Eso es todo lo que es!

La respiración celular es un conjunto de reacciones y procesos metabólicos que tienen lugar en las células de los organismos para convertir la energía bioquímica de los nutrientes en trifosfato de adenosina (ATP) y luego liberan productos de desecho.

De la wiki

Haz un rompecabezas con una pregunta debajo de cada pieza.

Fotosíntesis vs Respiración Celular

La glucosa es una molécula llena de energía. Si tu cuerpo intentara obtener toda la energía a la vez, te quemarías y explotarías como una bomba de hidrógeno. Tal reacción química no es compatible con la vida. Así que la naturaleza ideó una forma de extraer la energía paso a paso para obtener de manera eficiente y segura la energía que el cuerpo necesita.

La primera pregunta que debe hacerse es: ” ¿ Por qué un niño / ella quiere saber, y mucho menos comprender, los pasos de la respiración celular?” ¿En qué se beneficiará la vida de este niño con su conocimiento de la respiración celular? ¿Está el niño preguntando porque quiere saber por qué los seres vivos necesitan aire (o gases disueltos en el agua)? ¿Oyó por casualidad que alguien menciona “respiración celular” y pregunta qué es eso?

Descubra eso, luego adapte su explicación a la situación.

Puede intentar usar bloques para átomos: C, O y H. Muestre cómo se rompen y reconstruyen las moléculas y explique cómo los enlaces químicos son como las baterías que almacenan energía. No sé si esto funcionaría bien (y supongo que dependerá en parte de la edad del niño …), pero ¡buena suerte!

No del todo la mejor respuesta, como algunas otras respuestas aquí en Quora.