En primer lugar, cuéntele a la escuela qué le hizo interesarse en la enfermería. Cuando lo piensas, probablemente haya un evento o secuencia de eventos que te ayudó a enfocar tu atención en una carrera de enfermería. Describe brevemente el evento y cuéntales cómo te afectó, de modo que decidiste que querías marcar la diferencia.
Luego, dígales lo que ha hecho para prepararse para una carrera en enfermería. ¿Qué cursos ha tomado, qué certificaciones ha obtenido, dónde se ha ofrecido como voluntario, qué ha hecho (trabajó como salvavidas, trabajó en guarderías, trabajó con organizaciones) que es relevante para proporcionar atención a pacientes que necesitan atención. Además, considere cualquier cuidado que haya proporcionado a familiares, amigos o parientes que necesitaban atención.
Hay una pregunta que solía hacerle a mis alumnos al principio del año. ¿Qué vas a hacer para convertirte en el tipo de persona en la que otra persona puede confiar con su vida o la vida de alguien a quien ama? Su respuesta a esa pregunta puede darle el material que necesita para enmarcar su respuesta para la escuela. ¿Qué clases tomarás, qué certificaciones seguirás, en qué actividades participarás y qué te prepararán para una carrera en enfermería?
También puede ser útil considerar que hay tres cosas que desea desarrollar para tener éxito en una profesión de cuidado. El primero tiene la cabeza correcta. Desarrolla el conocimiento que es necesario para convertirte en un buen practicante.
Desarrolla el corazón correcto. Necesitará tener compasión por los necesitados o se sentirá agotado por su necesidad. Si alguna vez llega al punto en el que resiente a sus pacientes por necesitarlo, será el momento de irse y hacer otras cosas porque su vida laboral será impulsada por las necesidades de otras personas. Se verán enfermos, serán débiles, se asustarán y pueden carecer de esperanza. Te buscarán para marcar una diferencia cuando la condición que los ha traído a ti haya sugerido que no les queda nada más que la oscuridad que acecha. Y luego, tendrá que irse a casa y mantenerse completo y saludable para que las personas que lo aman puedan compartir su vida con usted y usted con ellos. ¿Cómo propones hacer eso?
En tercer lugar, deberá desarrollar las manos adecuadas para el trabajo. Necesitará tener las habilidades para actualizar las cosas que conoce a fin de afectar el cambio en las personas a las que sirve. Sin las habilidades, el conocimiento permanece teórico.
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A las escuelas les gusta saber que has investigado un poco sobre ellas y qué tienen para ofrecer. Cita parte de lo que sabes sobre la escuela, sus índices de éxito, sus especialidades, su reputación entre los antiguos alumnos, su acreditación, su relación con hospitales, clínicas y otras instituciones educativas como parte de tu razón para querer asistir allí. Les gusta saber que los elegiste por una razón distinta a la que pensabas que podrías conseguir en algún lado, así que esta parecía que podría aceptarte.
A las escuelas les gusta saber que ha considerado la profesión y conoce la secuencia habitual de cursos de estudio para convertirse en lo que quiere ser. ¿Vas a ganar tu CNA y luego vas a ganar un LVN? ¿Espera obtener un ADN / RN en una universidad comunitaria y luego obtener un BSN en una universidad? ¿Es probable que quiera convertirse en una enfermera practicante? ¿Hay algún programa puente que quiera ingresar?
Dígales cuáles son los roles que le gustaría asumir una vez que haya alcanzado el nivel de educación y experiencia que le gustaría alcanzar. ¿Le gustaría ser una enfermera partera, una enfermera anestesista, una enfermera educadora o alguna otra cosa? Haz que esa parte de tu propósito sea porque cada paso que das en tu vida va a contribuir a ser y convertirte en la persona que quieres ser.
A las escuelas les gusta ver candidatos impulsados por un propósito. Lo que eso significa es que no solo estás allí para hacer un trabajo y recibir un pago por ello. Usted está allí porque hacer lo que hace es importante para usted en niveles más profundos que lo mantendrán motivado durante los tiempos difíciles y también se centrarán en el proceso de alcanzar sus metas educativas. Si tiene una idea clara de hacia dónde quiere ir y cómo cree que llegará allí, se destaca como un buen candidato.
Sí, existe el peligro de que la escuela no tenga el programa que está buscando o puede sentir que desea más de lo que está dispuesto a ofrecer. Es mejor saber de antemano que descubrir que no se puede llegar desde aquí más adelante en el proceso una vez que se haya invertido tiempo y dinero en inscribirse allí.
Además, considere proporcionar ejemplos de qué tan bien puede trabajar con otras personas para un objetivo común. No podrá pasar a través de la escuela de enfermería sin trabajar con otras personas porque proporcionar atención médica no es un esfuerzo en solitario. Muchos cursos están diseñados para requerir que los estudiantes trabajen con otros en grupos de estudio y grupos de apoyo con el fin de absorber toda la información requerida y practicar las habilidades entre ellos.
Una vez que llegue a las etapas clínicas de su educación, trabajará rotaciones con otras personas. Algunos de ellos serán estudiantes como usted y se espera que se apoyen mutuamente. Algunos serán maestros que esperarán que aprendas de tus experiencias. Algunos serán pacientes que solo verá una vez y otros que verá durante períodos prolongados de tiempo. La atención centrada en el paciente es una fuerza motriz para los consumidores en este momento y es probable que siga siendo importante para los profesionales a medida que planifican las opciones de tratamiento adecuadas para sus pacientes. Dígale a la escuela cómo ha hecho las cosas que lo preparan para participar en procesos similares.
Buena suerte. Espero que encuentres la escuela adecuada que te ayude a vivir la vida que deseas vivir.
