¿Puede un estudiante mediocre convertirse en un buen doctor?

Es inprobable.

Las escuelas de medicina son, ante todo, escuelas profesionales, lo que significa que eligen a sus candidatos para convertirse en profesionales competentes. Como no tienen forma de determinar quién será un buen médico, tienen que elegir según la capacidad de tener éxito en la escuela, especialmente los primeros dos años, que en su mayoría no son clínicos (escuelas de EE. UU. Y Canadá: aquí es donde enseñé .) Como resultado, buscan buenos estudiantes que sean capaces de lidiar con el enorme aumento en los datos y el análisis necesarios para pasar esos años iniciales. Un estudiante pobre tiene muchas menos posibilidades de hacerlo que uno que tiene buenas notas, alto MCATS (que son una buena indicación de inteligencia y memoria de trabajo) y otros atributos no mensurables que indican un deseo de convertirse en médico.

Debido a que hay al menos el doble de solicitantes que cumplen con estos criterios que lugares, es probable que una persona con malos indicadores no entre, a menos que existan otros factores. Tuve un compañero de clase como ese cuyo padre le dio un cuarto de millón de dólares a la escuela. Esa persona duró hasta el primer examen práctico de anatomía cuando no pudieron aprender la información debido a las malas habilidades de estudio y aptitud. Si está al límite de su capacidad en la universidad, no podrá tolerar la escuela de medicina.

Esto no significa que un estudiante pobre no pueda ser un médico, si hay suficiente motivación y talento y la persona puede cambiar y hacer el trabajo deliberadamente enfocado necesario para convertirse en un estudiante lo suficientemente bueno, puede suceder. Una vez superado el obstáculo de los dos primeros años, se produce un cambio en la tutoría en la que la escuela trabaja con cada alumno para convertirlos en médicos mediante el entrenamiento en el trabajo y centrándose en el éxito como profesional.

Primero tienes que superar los años iniciales y eso requiere ingresar a la escuela. El ambiente no es favorable para esto si eres un estudiante pobre.

Para mí, no es un mito. Como sociedad, tendemos a tener una variedad de conceptos erróneos que necesitamos separarnos completamente de la realidad.

Sin embargo, un estudiante mediocore no puede obtener la calificación A, sin embargo, ¿qué sucede si sus actividades extracurriculares, trabajo voluntario, experiencia médica, declaración personal y su entrevista son acertadas? Es más probable que ingresen a una escuela de medicina y luego continúen con su carrera profesional para convertirse en médicos. ¡Por lo tanto, tienen la misma cantidad de posibilidades que los estudiantes que obtienen el grado A! (:

Lo que estoy tratando de decir es que hay varios factores a tener en cuenta además de qué tan ‘buenos’ desempeñan durante su clase o si obtienen una calificación A o no.

Para mí, cualquiera puede lograr cualquier cosa si realmente creen en lo que quieren hacer y ¡ sueñan en grande !

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Conceptos erróneos comunes sobre la escuela de medicina y convertirse en médico

Los requisitos para pasar la escuela con buenas calificaciones son bastante diferentes a los de ser bueno en su trabajo.

Obtener buenas calificaciones en la escuela implica leer duro y poder recordar incluso si no lo entiendes. La comprensión en las escuelas de hoy conduce al fracaso. Para aprobar en la escuela, cítelo tal como fue escrito en el libro de texto o el recurso del curso.

Ser bueno prácticamente en la mayoría de los casos requiere una mente rebelde, preguntando por qué las cosas tienen que ser como se dice en los libros, prefiere encontrar las respuestas más simples a las preguntas del examen en lugar de la combinación de la jerga escrita en los libros de texto. Haces las cosas de la mejor manera en que crees que se pueden hacer.

Los mejores estudiantes que se graduaron de mi clase en la escuela no eran los mejores en la práctica, y los mejores estudiantes prácticos tenían malas notas.

Yo creo que sí … a partir de la experiencia personal; Mientras estaba en el papel, un gran estudiante de secundaria, que tenía más que ver con mis maneras de librero, interés en aprender por encima de todo, y estar en una escuela pública de Florida en los años 70 … fácil A, para alguien como yo. Poco trabajo personal involucrado. De hecho, el peor perjuicio que mi escuela hizo no fue permitirme el desafío de aprender a ESTUDIAR de manera efectiva.
Avance rápido a la universidad: sin habilidades de estudio, nuevo para todo, incluso viviendo solo y gestionando la financiación y la realización de la vida. Fallé mi primer curso de química [avanzado] … algo que nunca había hecho antes. En los siguientes años, aprendí a enfocarme mejor, crecí (algunos) y en realidad me alejé de los cursos básicos más abstractos (para mi objetivo, que era en ese momento Veterinaria), y comencé a tomar mucha más cursos INTERESANTES, tales como Bioquímica, Histología, Farmacología, Virología, Patógenos bacterianos y otros temas relacionados con la medicina. El puro frescor de los cursos, que estaban directamente relacionados con la medicina, espoleó mis mayores esfuerzos.
También aprendí que la “prueba” a menudo tiene poco que ver con aprender todo el material. Cuando obtuve mi primera “A” en lo que supuestamente era un curso muy difícil de obtener en mi Universidad, sabía que podía hacerlo.
De hecho, aprendí más de lo que mis calificaciones de C + a B parecen demostrar. También estaba mostrando un GPA al alza en cursos más avanzados, incluido algún trabajo posterior al Bachillerato. Lo hice muy bien, como resultado, en los MCAT. Entré en una escuela de medicina menos conocida en mi primer intento. Con mi nuevo interés y mis nuevas habilidades de estudio, me gradué en el 10% superior de mi clase de medicina.
No ha sido un camino fácil desde entonces: un cambio de dirección de otorrinolaringología a radiología para mi especialidad, por ejemplo, que costó casi 4 años de dolor, pero creo que la mayoría de la gente se aleja de mí pensando que soy un buen médico, y tengo otros médicos que conozco y respeto (además de mis colegas, e incluso algunos oncólogos) que me envían sus datos para su diagnóstico, biopsia o radiología.
Espero que esto ayude. ¡Creo que lo que estoy diciendo es que un estudiante INICIALMENTE malo puede darse la vuelta, aunque puede tomar más tiempo, más vueltas y más tesoros que el “cursus honorum” promedio! (Sí, Sr. Pollard, RECORDÉ un poco de latín de la escuela secundaria)

Un mediocre PUEDE convertirse en un buen doctor. Pero la pregunta es: ¿un estudiante mediocre tendría la oportunidad de convertirse en doctor?

De muchos solicitantes de puntaje alto en pruebas como el MCAT, un buen GPA, buenos ensayos y actividades extracurriculares. Hay tantos estudiantes buenos y equilibrados que compiten y solicitan la escuela de medicina tanto que un estudiante mediocre no tiene una pierna en la que apoyarse. Si un estudiante ya está en el programa de medicina, entonces no hay realmente un estudiante mediocre, ya que el sistema de calificación es aprobado o reprobado. En ese caso, siempre que el alumno haya aprobado, podrá convertirse en un buen médico.

Sí, con trabajo duro, persistencia y un fuerte deseo de ser médico.