Curiosamente, los comités de admisiones de las facultades de medicina debaten el valor de un plan de estudios premedio pesado en la escuela de pregrado. Un consenso es que una educación de pregrado no es propicia para el estudiante versado y educado que es deseable para la escuela de medicina ya que las clases de la escuela de ciencias básicas repiten el mismo contenido pero con relevancia para los procesos médicos. Pero la otra cara de la moneda dice que tal preparación de pregrado podría resultar en hacer que el investigador orientado académicamente.
La respuesta a la pregunta es la siguiente: ¿Cuán relevante fue la declaración personal al explicar las clases de pre-medicina para convertirse en un estudiante de medicina y cuáles son los objetivos futuros? Explíquelo bien a Harvard o a cualquier otra escuela médica de su elección o podría ser mejor ser el solicitante más típico.
