¿Cómo recuerdan los médicos lo que aprendieron de la escuela de medicina?

Hay 2 tipos de información: (1) datos y (2) proceso. Es fácil olvidar la información de los datos, y tal vez tenga poca importancia hacerlo, ya que los datos siempre se pueden recuperar más tarde (revisando los libros de texto o las revistas médicas). Es MUCHO más importante recordar el proceso, y desafortunadamente, una combinación de factores externos (¿me atrevería a decir “siniestro”?) Hace que sea “fácil” olvidar el proceso.

Los datos de información que se están enseñando, detalles específicos e información científica sobre el cuerpo humano, están sujetos a revisión, y la información médica está cambiando todo el tiempo. Esto da lugar al dicho: “La mitad de lo que le enseñamos se probará incorrecto” (y la mitad de eso se demostrará erróneamente en 5 años). Por ejemplo, una vez se pensó, hace 40 años, que la inyección de anticuerpos extraños en un humano causaría una respuesta inmune abrumadoramente negativa. Y hace 200 años, los médicos pensaron que todas las enfermedades representaban un desequilibrio en los cuatro “humores” que corren en el cuerpo y que podrían curarse mediante sangrías. Pero, como ha demostrado la investigación científica, ambos “puntos de datos” son evidentemente incorrectos. (Muchos anticuerpos recombinantes se usan para tratar una variedad de enfermedades, desde enfermedades autoinmunes hasta cáncer).

La información del proceso: cómo relacionarse y cuidar a otra persona, cómo establecer que lo que estás haciendo es beneficioso (en lugar de dañino), cómo ponderar la importancia de los datos, cómo sopesar los riesgos y los beneficios. Desafortunadamente, ESTE tipo de información es constantemente socavada por fuerzas “externas” que actúan en la relación paciente-médico. Eso incluiría seguro médico, seguro por negligencia médica, pagadores gubernamentales y de terceros, y los propios pacientes (a quienes se les ha dado el poder de las encuestas de “satisfacción del paciente” sin conocer el complejo arte y ciencia de la medicina). Después de un tiempo, todos estos principios fundamentales de la interacción médico-paciente se “atrofian” bajo las constantes presiones para evaluar y tratar a más y más pacientes con cada vez menos tiempo y recursos.

Entonces, ¿cómo “no olvidar” a los doctores? La pregunta no tiene sentido porque el doctor DO se olvida. A veces, olvidan permanentemente. Olvidar las minucias y los datos es perfectamente aceptable. Desafortunadamente, los médicos a menudo olvidan permanentemente aquello que los hace especiales, es decir, aquello que es fundamental para su profesión.

El truco es formar conocimiento estructurado.
Aprendiendo de memoria si a menudo es necesario aprobar los exámenes, pero para la vida profesional futura, necesita conocimientos básicos sobre los que pueda formar.

Entonces, comenzando con los conceptos básicos (física, biología, química) anotas las cosas importantes y luego te interconectas con la bioquímica, la patología, etc.

Los temas médicos principales son anatomía, histología, patoanatomía, patophysiology, cirugía, medicina interna.

Cuando leas un capítulo escribe en un libro los conceptos más importantes en ese capítulo en particular.
A partir de entonces, puede usarlo para revisar los exámenes.

El conocimiento sistemático es importante en todas partes.
Por ejemplo, en anatomía necesitas aprender cosas importantes, cerebro, nervios craneales, sistema cardiovascular, etc.
Y luego, más lentamente, ir a más y más detalles.
Probablemente, solo un pequeño número de médicos necesite un conocimiento detallado de la neurociencia, etc., pero los conceptos básicos que todos necesitamos y usamos regularmente.
Los libros de texto de anatomía moderna tienen capítulos de conexión que explican la importancia de un detalle anatómico particular para la cirugía.
Esta información es preciosa y se debe construir sobre ella.

Gran pregunta!

Preferiría replantearlo como ‘¿Cómo recuerdan los médicos lo que aprenden en la escuela de medicina?

En una sola palabra – Repetición.

Algunos estudiantes lo recuerdan automáticamente, algunos tienen que aprenderlo de memoria.

Pero ahora hay formas científicas de recordar y tienen 3 principios. Son:

1.Imaginación

2. Asociación y

3.Location

Lo recuerdo por el ALM mnemotécnico, después de Mohammad Ali. Ahora, cuando visualices a Mohammad Ali, también lo recordarás en calzoncillos blancos de boxeo y Everlast escritos en la hebilla. Véalo en Google images.

Si realmente desea aprender a recordar, busque unas 20 imágenes en la anatomía humana del cuerpo. Vea videos de anatomía humana en YouTube de corta duración (10 minutos) 5 veces.

La próxima vez que lea algo de los libros de texto, recuerde el video de esa parte del cuerpo humano, tanto en bruto como en histología. Le resultará muy fácil recordarlo. Una imagen / video es como un imán que atrae las palabras hacia él.

Que te diviertas !

De: el asignador de mente más admirado de la India en educación médica.

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A medida que nos especializamos más y más, olvidamos lo que no usamos en la práctica diaria. Olvidé la mayor parte de mi bioquímica, gran parte de la farmacología, todas las otorrinolaringología y oftalmología, etc. Sin embargo, se requiere el aprendizaje inicial de base amplia para que la eventual pirámide de conocimiento más alta se levante.

Se olvidan MUCHO.

Olvidan más de lo que una persona promedio alguna vez aprende en su vida.

Sin embargo, no se preocupe, ellos recuerdan lo que necesitan para su trabajo / especialidad. Más importante aún, saben dónde buscar para encontrar la respuesta a cosas que no conocen.

También cuentan con mucha experiencia y perfeccionan constantemente sus conocimientos al leer e interactuar con otros profesionales. El aprendizaje médico es un proceso de por vida.

En los primeros dos años de la escuela de medicina, aprendes un montón de anatomía y fisiología. Pero dependiendo de su especialidad, solo necesita recordar una pequeña fracción relevante para su campo. En la práctica, los detalles a menudo son menos importantes que la comprensión de los conceptos generales.

No piense en los médicos simplemente como depósitos de información. En cambio, considérelos como expertos en encontrar y procesar información relevante y usarla para resolver problemas.

Tantas buenas respuestas aquí que estoy tentado de no agregar mi 2c.

Pero nos olvidamos, y hay una solución. Así que aquí va. Se trata de ganchos .

Todos los días, elija a un paciente que haya visto y lea sobre su problema, condición o terapia.

No tiene que ser una lectura larga. No importa si te dejas llevar por un tema interesante relacionado. (De hecho, esto es algo bueno).

Puede usar la memoria del paciente que vio como gancho en el que puede colgar información. Gradualmente acumulará una serie de asociaciones, y esto le permitirá hacer aún más asociaciones, mantenerse actualizado y aprender cosas relevantes para su práctica .

Haz esto un hábito. Apégate a ello. Más tarde, anime a sus alumnos a hacer lo mismo. Un poco cada día es mucho mejor que grandes trozos de aprendizaje no digeribles.

Esta es la razón por la cual el aprendizaje forzado, la “educación médica continua”, los congresos y demás no funcionan tan bien.

Pero esto si. Un poco todos los dias Siempre.

Jo.

Más del 90% de lo que se aprende en la escuela de medicina, especialmente sus primeros 2-3 años (asignaturas pre y paraclínicas), se olvida a lo largo de los años, más bien, debería decir, consignado a las criptas más profundas de los años memoria a largo plazo. Eso significa que la mayor parte se puede recuperar dado el estímulo y el esfuerzo correctos.

Durante años de práctica clínica, solo los campos que se encuentran regularmente debido a la especialización o subespecialización de uno permanecen actualizados en la memoria inmediata / reciente, obviamente. Esto se debe más a la práctica del aprendizaje y la memoria específicos de la experiencia o el encuentro.

Por lo tanto, no se dice erróneamente que a medida que uno se especializa o se especializa, uno aprende cada vez más acerca de cada vez menos.

¿Olvidar? Solía ​​mucho y actualmente también lo uso para olvidar lo que leí años atrás.

La clave es revisión. Lo que te interesa, sigues leyéndolo una y otra vez y finalmente se te queda grabado.

Definitivamente ahora mismo no recuerdo todo lo que aprendí en MBBS el primer año. No esos feos ciclos químicos y esas cosas.

Lo que haces, sigues leyendo y eso es lo que te mantiene activo.

No es como si tuviera los grados deseados, dejará de leer. El cerebro humano diluye la información con el tiempo. No importa cuán bueno lo juegues, lo olvidarás algún día.

La lectura se vuelve más centrada pero nunca se detiene.

La lectura nunca termina.

los doctores lo olvidan. muchos especialistas, en particular, pierden gradualmente su conocimiento del tema fuera de su área de práctica. y en gran medida esto no es un problema. ¿(por ejemplo) un cirujano plástico necesita recordar qué medicamento se usa para tratar la infección por diphyllobothrium? no, él no. desafortunadamente, el conocimiento perdido puede incluir lo que es útil o incluso necesario para la práctica especializada. y esto puede ser un problema.

para los generalistas, el problema es más problemático. hasta cierto punto, un internista o un médico general puede confiar en las fuentes de información publicadas; muchos hechos no necesitan ser memorizados si pueden ser levantados rápida y fácilmente.

Dicho esto, sin embargo, muchos (la mayoría, en mi experiencia) los médicos no mantienen su base de conocimiento como deberían. esto, por supuesto, es un problema serio. la cura es leer y revisar constantemente, incluso después de convertirse en un médico en ejercicio. esto requiere un gran compromiso y dedicación ya que la práctica médica generalmente implica, ya, un compromiso inusual de tiempo y energía.

Entonces, si bien no se puede evitar el desgaste del conocimiento, es muy posible, si es difícil y exigente, volver a aprender sin parar lo que se ha olvidado.

nadie dijo que ser un buen doctor era fácil.

En los años formativos de la escuela de medicina, existe un sistema de “amplia base” u “enseñanza integral” que incorpora todas las especialidades y sistemas corporales para el conocimiento fundamental. Luego viene la fase de especialización médica y superespecialización, cuando eliges el campo de elección, que, de forma predeterminada, requiere que leas “en profundidad” en ese tema en particular. Los conceptos básicos de los fundamentos se conservan, sin embargo, los detalles más finos no tanto. Uno tiende a recordar cosas que son relevantes para su práctica. Para decirlo simple. la clave para recordar es poner ‘conocimiento en práctica’.

Oh! Te olvidarás, aproximadamente el 70% de la información que “aprendes” un año será olvidada en el próximo.

En realidad, no está olvidado olvidado, simplemente no podrá responder una pregunta específica sobre el tema. Pero a medida que avanzas en tu educación, muchos sujetos cuyo conocimiento se basa en esa ciencia básica, comienzan a traer recuerdos y tendrás listas de momentos de “¡ajá!”, Ya que de repente comprenderás muchas cosas que no lo hicieron. mucho sentido antes.

En última instancia, una gran parte del conocimiento que adquieres al comenzar la facultad de medicina está desactualizado cuando eres especialista en ejercicio, por lo que lo más importante que debes aprender en la facultad de medicina es: aprender

Aprenda a leer artículos de manera crítica, aprenda a encontrar información rápidamente y tenga un sólido marco de conocimiento para poder darle sentido a todo.

Recordarás las cosas importantes, ya que estarás practicando lo que aprendas. Detalles menores, que no son tan importantes … .puede olvidar.

Como doctor … .estás estudiando a lo largo de tu carrera … no hay forma de parar para un doctor en ejercicio. Tienes que aceptarlo …. Si dejas de aceptar nueva información … ¡Te ATASCO!

Doctor es un título académico que se origina en la palabra latina de la misma ortografía y significado. La palabra es originalmente un agentivenoun del verbo latino docēre [dɔkeːrɛ] ‘para enseñar’. Así que un médico básicamente tiene que enseñar a sus jóvenes, estudiantes a lo largo de su vida. A través de la enseñanza viene el aprendizaje. Además, los médicos deben asistir a CME (educación médica continuada), que son seminarios organizados para médicos. En India, es obligatorio asistir a estos seminarios y hay puntos que debe ganar a través de estos seminarios. Debe ganar puntos específicos para mantener su registro en el consejo médico.

Los recuerdos son volátiles. Realmente no puedes evitar eso por completo. Es un hecho de la vida. Da miedo. Comience a sentirse cómodo con eso. Por un lado, probablemente ya lo haya escuchado antes; nuevamente, la repetición espaciada de conceptos importantes es la clave.

Creo que la mayoría de los estudiantes de medicina entrantes de mi observación no recuerdan toda la información. De hecho, están olvidando una gran parte después de que termine la prueba. Le pregunté a muchos estudiantes de último año y las respuestas fueron muy similares: en esencia, son “capas de información” con un orden jerárquico de importancia.

La medicina sigue explotando con nueva información cada año, duplicando cada pocos años. Es casi imposible que puedas leerlo todo una vez, o incluso un 1%. Además de eso, hay muchas cosas viejas que se están volviendo obsoletas. Creo que esta es una fuerte indicación de que debes olvidarte de perfeccionar y centrarte en el pragmatismo. Esto significa que debe adaptarse continuamente a la forma en que ingresa la información nueva. La adaptación es un proceso de prueba y error, así que no tema cuando haya cometido errores. Considere que es similar a la evolución.

Puede buscar en línea con UpToDate o incluso Google en la mayoría de las especialidades si lo olvida. Para cuando practique, es probable que las interfaces hombre-máquina se integren para mantenerse al día con todos los datos / información por los que generalmente no tenemos tiempo para estar al día, considerando cómo los EHR y los CDSS (sistemas de soporte de decisiones clínicas) ya están preparar. Sin embargo, ninguna máquina puede encontrar fácilmente soluciones inteligentes para enseñar a un paciente, negociar con ellos, sentir empatía con ellos o ayudarlos personalmente en las próximas 2 décadas. Ese es principalmente tu trabajo.

Lo que importa es centrarse en comprender el conocimiento médico y cómo explicarlo de manera clara y sucinta a los pacientes que pueden venir de diversos orígenes. Eso es lo que lo separa de los pacientes que usan WebMD o Google para sus síntomas. “Doctor” significa “Maestro” y no “Sanador”, debe poder enseñar a sus pacientes qué es lo que está mal, por qué estamos tratando con ciertas opciones, etc. Enseñar es uno de los niveles más altos de comprensión. Incluso como docente, debe educarse continuamente: siempre hay más para aprender, más para mantenerse al día.

Es imposible no olvidar algunos hechos aquí y allá. Pero para ser franco, el costo de olvidar un hecho aleatorio es demasiado alto . Además, a diferencia de cómo la industria del entretenimiento tiende a describir a los médicos como figuras rampantes de un solo hombre. La mayoría de nuestros trabajos se basan en un trabajo inmaculado en equipo .

Otra cosa, mencionada por todas las respuestas anteriores, la repitición es la clave. Como parte de nuestro entrenamiento, ya sea como interno o residente, ciertos hechos inolvidables son martillados en nuestras cabezas. Incluso entonces, los errores cometidos tienen un impacto bastante gráfico, que casi lo hace imposible de olvidar .

Creo que deberías concentrarte en comprender los conceptos ahora. Lo harás bien, créeme, soy un Jedi.

Que la fuerza sea con …

Aprendemos, luego olvidamos, luego aprendemos nuevamente, nuevos hechos y así sucesivamente. Las ciencias médicas son una disipline en constante evolución y todos debemos mantenernos al día. La llamada “medicina alternativa” nunca fue una alternativa y nunca ha evolucionado a partir de mentiras fraudulentas. Necesitamos concentrarnos en la medicina basada en evidencias y crecer con todos los nuevos y maravillosos descubrimientos. Gracias a hombres y mujeres veraces y dedicados. Mantente curioso y cuestiona ideas antiguas. Sigue estudiando.

Creo que la historia a continuación explica todo.

Los estudiantes de primer año de MBBS asistían a su primera clase de anatomía.
Todos se reunieron alrededor de la mesa de cirugía con un perro muerto real.
El Profesor comenzó la clase diciendo dos cualidades importantes como Doctor.
La primera es que NUNCA SE SOSPECHE DE NINGUNA COSA ACERCA DEL CUERPO, por ejemplo, él insertó su dedo en la boca de un perro y al retroceder lo probó en su propia boca.

Luego él les dijo que hicieran lo mismo.
Los estudiantes dudaron por varios minutos.
Pero eventualmente todos insertaron sus dedos en la boca de un perro y luego lo probaron.

Cuando todos terminaron, el Profesor los miró y dijo:
La segunda cualidad más importante es OBSERVACIÓN, inserté mi dedo medio pero probé el dedo índice.
Ahora aprende a pagar ATENCIÓN.

Admita que olvidará las cosas, comprenderá que olvidará las cosas y que no tendrá miedo de decir que ha olvidado algo en lugar de hacer algo basado en conocimientos olvidados, revisar y leer todo el tiempo. Es el enfoque para manejar el conocimiento que necesita comprender. Hay áreas grises incluso cuando sabes todo lo que crees que necesitas saber. Siempre hay otro libro de texto, un hecho en línea o un artículo para leer. Aprenda a sintetizar, revisar y aprender de los demás y sus propias experiencias, y estará bien. El conocimiento aplicado se mantiene pero incluso al hacer algo todos los días, aún necesita revisarlo y cuestionarlo.

Hablando desde la perspectiva dental, he olvidado mucho de lo que aprendí en la escuela dental hace unos 35 años. Eso es porque gran parte de ella es anticuada e irrelevante. Mucho de lo que aprendí en la escuela dental fue obsoleto incluso en ese momento. En la década de 1980 todavía teníamos que aprender los empastes de oro para aprobar nuestro examen de juntas. Esta fue, literalmente, odontología del siglo XIX.

Ahí es donde entra la educación continua. Cuando recibes tu diploma de la escuela de medicina, comienza el aprendizaje. Estoy seguro de que asistirá regularmente a cursos de educación continua y se mantendrá al día con sus publicaciones. Lo más probable es que olvide que es el conocimiento que no usa a diario.