¿Las escuelas de medicina consideran su institución mientras miran su GPA de pregrado?

P. ¿Las escuelas de medicina toman en consideración su institución mientras observan su GPA de pregrado? ¿Ir a una escuela desinflada afectará mis posibilidades de ingresar a la escuela de medicina?

R. En general, la aceptación de la escuela de medicina depende de cuán alto sea tu puntaje de MCAT y GPA de pregrado. Se valora el alto GPA, independientemente de su escuela o su especialización. Al pasar el primer obstáculo, otras cualidades marcan la diferencia de su admisión en una escuela de medicina de primer nivel.

Si su GPA está en el rango inferior, se tiene en cuenta el prestigio de su institución de pregrado, el desafío de su especialización y si existe una “deflación” de grado conocido. Incluso la Universidad de Princeton revirtió el rumbo. En 2014, la universidad tomó la decisión de poner fin a la deflación de grado que había obstaculizado la perspectiva de muchos graduados en los últimos años.

¿Qué puedes hacer si eres un estudiante de ingeniería en una escuela con una grave deflación? ¡Puntúa extremadamente bien en el MCAT!

¿Cuál es la diferencia con respecto a la admisión a la escuela de medicina en comparación con la escuela de leyes, la escuela de negocios y las admisiones de pregrado?

La clasificación de la escuela de medicina importa poco en el campo de la medicina. Los rankings de noticias de los Estados Unidos no hacen ni rompen la reputación de una escuela. No hay consenso sobre el orden real de las mejores escuelas. Existe una vaga reputación de ser el top 25, pero sin orden. Las escuelas no tienen que preocuparse por tener el GPA más alto, el MCAT más alto, la tasa de aceptación más baja y el rendimiento más alto, por lo que el rango avanza unas pocas muescas. Ni siquiera hay una clasificación reconocida de las mejores escuelas. Hay una clasificación de las escuelas con mayor financiación de investigación NIH, y una clasificación de las mejores escuelas en atención primaria. Ambas listas importan poco en la opinión de aquellos en medicina.

¿La reputación de las escuelas de medicina es importante en la carrera de los graduados, como en la ley, donde los graduados de Yale o Harvard dominan las pasantías judiciales y el tribunal de la Corte Suprema? La medicina es un poco más complicada. El objetivo de cada médico es obtener la certificación de la junta en una especialidad de su elección. Las escuelas no son fuertes en todas las disciplinas. El Departamento de Cirugía puede ser de nivel superior, pero el Departamento de Medicina puede no serlo. El Departamento de Anestesiología puede estar en período de prueba, en parte debido a la supremacía del Departamento de Cirugía, lo que causa dificultades para contratar personal de anestesiología de alta calidad. E incluso en el Departamento de Cirugía, la División de Cirugía Plástica puede ser de nivel superior, pero la División de Cirugía Cardiotorácica puede no serlo. La pérdida de varias estrellas en una división puede cambiar la fortuna de esa división durante la noche.

¿Cómo escoges la escuela adecuada que tiene un programa de residencia de nivel superior en tu especialidad médica elegida cuando, en primer lugar, solo el 20-40% de los estudiantes se especializan en la especialidad que los hizo querer convertirse en médicos?

¿Asistir a una escuela de medicina menos reconocida afecta tu carrera? Los factores de ecualización son éxitos en los exámenes USMLE y el rango de clase (o membresía en Alpha Omega Alpha Honor Medical Society, equivalente de medicina de Law Review). Con esas credenciales, un graduado de cualquier escuela de medicina puede ingresar a cualquier especialidad codiciada (actualmente Dermatología, Cirugía Ortopédica, ENT, etc.) Los graduados de prestigiosas escuelas de medicina dominan el emparejamiento en los programas de residencia de nivel superior en las mejores especialidades médicas tras la revisión de un partido reciente ciclos. Pedigree sí importa si eliges una carrera académica, donde asistir al mejor programa de residencia, el mejor programa de becas y las conexiones conducen a nombramientos de la facultad en instituciones de prestigio. Los éxitos pueden conducir al liderazgo a nivel institucional, nacional e internacional en organizaciones médicas y de especialidades.

Volviendo a la cuestión de la aceptación en cualquier escuela de medicina, el proceso es “holístico”. Los siguientes son lo que los comités de admisión de universidades médicas buscan en los candidatos. El primer artículo es de la Asociación Estadounidense de Facultades de Medicina. El segundo de la Universidad de Minnesota. Al final hay una breve discusión de Kaplan sobre GPA y MCAT en el proceso de solicitud.

Cómo examinan las aplicaciones de las escuelas de medicina (AAMC)

¿Qué están buscando los oficiales de admisiones?

Si bien las expectativas, las misiones, las políticas y los requisitos son exclusivos de cada escuela de medicina, muchas escuelas buscan estudiantes que demuestren la capacidad de manejar cursos desafiantes y que tengan los atributos personales necesarios para trabajar con las personas. Es importante que los solicitantes demuestren que les ha ido bien en los cursos de ciencias de nivel superior, y “hacerlo bien en el examen MCAT® muestra que puede manejar los cursos de la escuela de medicina”, dice Irene Tise, oficial de admisiones en la Oficina de Estudiantes de Medicina. Admisiones en la Escuela de Medicina de Wake Forest.

Lori Nicolaysen, vicedecana de admisiones en Weill Cornell Medical College, agrega que “buscan estudiantes que también hayan demostrado una iniciativa personal excepcional”. Tal iniciativa puede tomar la forma de liderazgo, creatividad, investigación, servicio comunitario, motivación u otras experiencias de vida “.

Mickey Foxwell, MD, decano asociado de admisiones de la Facultad de Medicina de la Universidad de Maryland dice: “Cada solicitante debe estar tan seguro como sea posible de que esto es lo que quiere hacer con su vida. Esa motivación puede demostrarse a través de los logros académicos y también a través de la exposición a la medicina clínica y al servicio comunitario. ¿El solicitante sabe lo que es cuidar a alguien? ¿Tiene el solicitante una idea sobre las ventajas y desventajas de una carrera en medicina?

Las escuelas también buscan evidencia de que un solicitante haya demostrado buen juicio, compasión y desinterés , cualidades que todo médico debe incorporar. Los solicitantes pueden mostrar evidencia a través de su participación en actividades extracurriculares, cartas de evaluación y su declaración personal.

¿Qué sucede cuando se recibe mi solicitud?

Cada escuela de medicina tiene su propio proceso matizado para revisar las solicitudes. Por ejemplo, “Weill Cornell invita a todos los solicitantes a completar la solicitud secundaria”, comparte la Sra. Nicolaysen. “Una vez que el archivo está completo (incluida la solicitud secundaria, las cartas de evaluación y los puntajes de MCAT), la aplicación se traslada al examen. Un número de miembros experimentados del comité de admisiones sirven como inspectores. Aunque Weill Cornell tiene estudiantes de cuarto año de medicina en el comité de admisiones, los estudiantes no examinan las solicitudes “.

La Dra. Raquel D. Arias, vicedecana de admisiones en la Escuela Keck de Medicina de la Universidad del Sur de California, explica: “Para dar a cada candidato una revisión justa de sus cualidades y logros personales, un solo evaluador evalúa a todos los candidatos con una puntaje particular de MCAT en nuestra escuela. Esto controla la influencia inevitable que tiene esta prueba importante en el proceso. Un oficial de admisiones lee cada solicitud presentada a la escuela. “(No hay filtro automático).

En la Escuela de Medicina de Wake Forest, la Sra. Tise explica: “Debido a la gran cantidad de solicitudes que recibimos, utilizamos una fórmula que separa y agrupa a los solicitantes según su aplicación principal de AMCAS®. Los grupos son: 1) Proceder y enviar una solicitud secundaria, (2) Retener para el puntaje MCAT u otras circunstancias atenuantes y notificar a los candidatos, y (3) Riesgo, basado en lo académico.

Los candidatos en la categoría “riesgo” son revisados ​​individualmente por el decano asociado y un comité ejecutivo de cinco miembros del comité de facultad y admisión. A partir de ahí, se toma una decisión para continuar con el proceso de solicitud o rechazar la solicitud “. Normalmente, después de que se envían las solicitudes secundarias, el decano asociado y un comité revisan las solicitudes y colocan candidatos en grupos de entrevistas. Debido a la gran cantidad de solicitantes, solo se solicita un pequeño porcentaje para entrevistar.

¿Cómo deciden los revisores a quién entrevistar?

Las escuelas de medicina consideran la competencia académica de cada solicitante, si es probable que prosperen en la cultura de la institución, y si sus experiencias, atributos y objetivos están en línea con la misión y los objetivos de la escuela. Inevitablemente, las escuelas de medicina reciben muchos más solicitantes calificados de los que pueden entrevistar y matricular. La decisión de entrevistar a un alumno sobre otro puede ser muy difícil, por decir lo menos.

“Es increíblemente desafiante porque hay muchos candidatos admirables”, explica Nicolaysen. “En última instancia, los inspectores del comité intentan identificar a los mejores candidatos calificados de diversos antecedentes académicos y personales a quienes consideramos más capaces de crear un entorno de aprendizaje dinámico en Weill Cornell y de convertirse en líderes en medicina”.

El Dr. Foxwell agrega: “En la Universidad de Maryland, las calificaciones sobresalientes y los puntajes de MCAT no garantizan que un solicitante sea invitado a una entrevista. Igual de importantes son las actividades extracurriculares y las experiencias de vida, los ensayos y los comentarios personales en AMCAS, y las cartas de recomendación “.

El Dr. Arias dice: “El camino para convertirse en un médico es único para cada solicitante; por lo tanto, no ordenamos ningún curso de estudio en particular. No tenemos preferencia por un mayor en particular (o menor). La evidencia de los atributos personales de integridad, adaptabilidad, habilidades lingüísticas, colaboración y compromiso con el servicio se evalúan con miras al desarrollo de médicos científicos. Inferimos las cualidades deseadas del solicitante tanto del contenido de la aplicación como del cuidado con el que se entrega. Cada aspecto de la aplicación es importante. Los solicitantes que hablan en su propia voz, sin “giro”, son especialmente valorados “.

Además, algunas escuelas de medicina públicas también pueden considerar los vínculos de un solicitante fuera del estado con el estado o la institución si los residentes no estatales generalmente no son considerados para la matriculación. (Para obtener más información, consulte los sitios web de las facultades de medicina en particular o consulte los Requisitos de admisión a la escuela de medicina de la AAMC).

¿Cuáles son algunos errores comunes que los solicitantes hacen?

Los mismos consejos que podría haber recibido para las solicitudes de pregrado o de trabajo son válidos para las aplicaciones de la escuela de medicina. Siempre diga la verdad y asegúrese de mencionar actividades y experiencias de voluntariado, investigación o trabajo que son las más importantes y, de ser posible, ocurrieron en los últimos años. “Toma en serio tus preguntas de ensayo sobre AMCAS”, aconseja la Sra. Tise. “Estos ensayos no son ejercicios de escritura creativa. Puede comenzar con una experiencia descriptiva, pero pase rápidamente a cómo y por qué quiere convertirse en médico y cómo esta experiencia ayudó a determinarlo. Además, revise cuidadosamente. No hay excusas para la puntuación y los errores gramaticales. Sabemos que está solicitando admisión en varias escuelas, pero tenga cuidado de incluir el nombre correcto en los materiales secundarios.

“La información redundante es una pérdida de espacio. Las inconsistencias pueden poner en duda la autenticidad de un solicitante “, advierte la Sra. Nicolaysen. “Aconsejamos no incluir actividades o actividades de la escuela secundaria en las que su participación fue mínima. Además, trate de evitar jactarse o exagerar “.

El Dr. Foxwell aconseja que “los solicitantes deben comenzar a pensar como profesionales. Si se solicita una fotografía en una aplicación secundaria, hágala buena, no una que pueda poner en duda su profesionalismo “.

¿Qué consejo tiene el comité de revisión?

“Haz tu tarea. Sepa lo que las escuelas están buscando y trabaje en estrecha colaboración con su asesor “, advierte el Dr. Foxwell.

Su aplicación debe ser completa y veraz. Cuando se trata de su declaración personal, la Sra. Tise recomienda: “No hay una lista de verificación secreta o fórmula. Recuerde, usted es el solicitante y queremos saber por qué cree que es uno bueno “.

Además, la Sra. Nicolaysen aconseja a los solicitantes: “Antes de presentar su solicitud, solicite a algunos mentores de confianza, amigos o familiares que le envíen comentarios sobre sus experiencias y ensayos. Puede hacerles preguntas como, ‘¿Cómo me describirías según lo que lees? ¿Mi ensayo retuvo tu atención? ¿Hubo algo confuso? ¿Notaste algún error tipográfico? ‘”

Lo más importante, relájate. La mayoría de los solicitantes tienen uno o dos artículos que desearían haber cambiado o quizás un error que creen que podrían haber hecho. Si tiene más preocupaciones o inquietudes sobre el proceso de solicitud, consulte la hoja de datos de Aspiring Docs en consejos útiles para tratar la ansiedad de la aplicación.

Cualidades esenciales y deseadas de los candidatos a la escuela de medicina:

Fuertes académicos

Puntajes altos de GPA y MCAT. Ver el sitio MCAT de AAMC para estudiantes.

Un compromiso para mejorar la condición humana

Esencial:

• Compromiso sostenido y significativo con el servicio humano demostrado a través de actividades voluntarias, actividades académicas, empleo, esfuerzos académicos u otras experiencias
• Comprensión de la medicina
• Experiencias sustanciales de investigación independiente (solicitantes de doctorado / doctorado)

Deseado:

• Compromiso con el cuidado de los marginados
• Compromiso con la comunidad y el cuidado del paciente global

Conducta profesional

• Honestidad e integridad, particularmente con respecto a casos de fallas personales o errores (esenciales)
• Compasión, evidente a través de evaluaciones, empleo previo o experiencia en otros roles que requieren compasión (esencial)
• Conciencia de sí mismo, evidente en el conocimiento del alumno de sus propias fortalezas, debilidades y cuándo pedir ayuda (esencial)
• Comportamiento ético (esencial)

Habilidades interpersonales sobresalientes

• Las habilidades de comunicación oral y escrita deben ser excelentes, tanto para compartir conocimiento como para transmitir empatía (esencial)
• Las habilidades de trabajo en equipo requieren el reconocimiento de la experiencia de otros miembros del equipo, autoevaluación precisa, asumir el liderazgo cuando sea apropiado y subsumir los intereses individuales al trabajo del equipo (esencial)
• Humildad cultural e inclusividad (esencial)
• Experiencia de liderazgo y diversidad (deseada)

Una dedicación al aprendizaje permanente

• Curiosidad intelectual (esencial)
• Aptitud científica demostrada: una apreciación fundamental de cómo se aplica el método científico al descubrimiento del conocimiento médico y a la práctica médica (esencial)
• Potencial para el éxito académico (esencial)
• Resistencia psicológica demostrada a través de la estabilidad emocional, habilidades para lidiar con el estrés, la capacidad de lidiar con el sacrificio y las dificultades, la madurez, el buen juicio y la capacidad de diferir la gratificación (esencial)
• Creatividad (deseada)

¿Cuál es el GPA promedio para la escuela de medicina | Kaplan Test Prep

30 DE NOVIEMBRE DE 2016

EMILY HAUSE

Los funcionarios de admisión reciben tres GPA diferentes cuando revisan a los solicitantes.

Una versión anterior de este artículo fue publicada originalmente por Alex MacNow.

Si bien hemos abordado el tema de las admisiones a las facultades de medicina por los números en el pasado, hoy centramos nuestra atención en el GPA promedio para la escuela de medicina. Es estresante pensar que unas pocas notas malas en su carrera de pregrado pueden afectar sus posibilidades de ingresar a la escuela de medicina; Sin embargo, es importante saber que se puede superar un GPA bajo.

Recuerde, la AAMC mantiene la información de GPA en público a través de sus tablas FACTS. Además de lo que hemos cubierto aquí, hay mucha más información que puede obtener de estos recursos. ¡En el mundo de las admisiones a la facultad de medicina, el conocimiento es poder!

Desglosar el promedio general de calificaciones para la escuela de medicina

En realidad, las escuelas de medicina reciben tres GPA cuando miran su solicitud. Sus cursos de ciencias y matemáticas se consideran de acuerdo con lo que se denomina GPA de BPCM (Biología, Física, Química, Matemáticas) y sus cursos no científicos (humanidades, ciencias sociales, idioma, etc.) se consideran como un GPA por separado. El tercer GPA que las escuelas ven es el agregado general.

Si bien cada facultad de medicina tiene su promedio de calificaciones promedio para la clase entrante (la información para los programas de MD se puede encontrar fácilmente en la guía de requisitos de admisión de la escuela de medicina), los promedios nacionales para 2015-2016 fueron los siguientes:

• BPCM GPA: solicitantes 3.45, matriculantes 3.64
• GPA no científico: solicitantes 3.68, matriculantes 3.77
• GPA general: solicitantes 3.55, matrículas 3.70

¿Qué puedo hacer si tengo un GPA por debajo del promedio?

A diferencia del MCAT, para el cual muchos de ustedes todavía tienen un borrón y cuenta nueva, el GPA se establece durante su carrera universitaria. Entonces, ¿qué puede hacer si está aplicando y su GPA no está en el rango de arriba?

1. Explicar el GPA con tacto

Tiene la oportunidad de mostrar cualquier error en su GPA tanto en la solicitud principal (como parte de la Declaración personal) como en sus aplicaciones secundarias (en uno de los ensayos o como una adición a la aplicación). Algunas aplicaciones secundarias incluso brindan un espacio para las piezas de su aplicación que le gustaría explicar.

Cuando hable de un problema en su GPA, explique el motivo de la caída, ¡pero no ponga excusas! Las escuelas de medicina quieren candidatos maduros que puedan hacerse cargo del problema y, quizás lo más importante, puedan explicar cómo sirvió como experiencia de aprendizaje. ¿Obtuve una calificación no tan buena en Química Orgánica? Le enseñé cómo estudiar mejor, utilizar el horario de oficina o encontrar nuevas formas de aprender para que no salga del parque la Química Orgánica II. Estas habilidades te ayudarán a convertirte en un mejor estudiante de medicina. Explícalo a las escuelas de medicina.

2. Conviértete en un rockstar MCAT

De acuerdo con la última encuesta de oficiales de admisiones de la escuela médica de Kaplan, dos de los factores más importantes en la admisión son el GPA y el puntaje de MCAT. Por lo tanto, cayendo por debajo del GPA promedio para matriculantes de escuelas de medicina puede reducirse significativamente con un puntaje MCAT estelar. Prepárese sabiamente y trabaje para alcanzar su puntaje MCAT objetivo.

3. Retomar cursos o considerar el trabajo post-bacc

Hay una serie de programas de posgrado en el país que pueden ser óptimos para un estudiante que necesita aumentar su GPA (especialmente el BPA de BPCM). Los programas de maestría y post-bacc también pueden brindarle la oportunidad de involucrarse en la investigación o seguimiento, lo que ayuda a su cartera de aplicaciones mucho más.