Esto es más desde una perspectiva de haberles enseñado cuando eran estudiantes y hablarles cuando están practicando. Puede obtener una vista diferente (y más precisa) de alguien que es un médico en ejercicio.
Algunos lo hacen, otros no. Algunas veces haré que los estudiantes salgan del laboratorio sin hacer ningún esfuerzo por aprenderlo, así que me sorprendería si recuerdan detalles. Por otra parte, depende de lo que quiera decir con “pequeños detalles”, ya que la microbiología es inherentemente sobre cosas pequeñas. Considero que Gram positivo frente a Gram negativo es un gran problema, y al menos un dentista con el que hablé estaba familiarizado con eso. Una comprensión práctica sobre modos amplios de resistencia y biofilms tampoco perjudicaría. Un amigo habló recientemente con un médico, quien le admitió que debería haber prestado más atención en los componentes de microbiología bioquímica en Uni porque le habría sido más útil mientras hacía su trabajo ahora.
Habiendo dicho eso, no creo que necesites memorizar la mayor parte para hacer medicina. Los programas de tratamiento para varias infecciones están bastante definidos, y hay tablas de información sobre la sensibilidad a los medicamentos y las dosis de ahorro en las personas. Pueden buscar cosas antes de tratar a las personas y probablemente memoricen los bits que siguen apareciendo. No entiendo a los pacientes que se molestan porque su médico está buscando en Google los síntomas, significa que están buscando la mejor opción.
Mi punto de vista sobre los cursos universitarios es que no están ahí para convertirte en un experto. Existen para dejarte hacer algo y con suerte recordar suficiente para activar un recuerdo cuando sea necesario. Luego puede reconstruir esta información en el nuevo contexto donde sea necesario.
